21 junio 2007

Bibliotnotitas: mostrando al mundo que la biblioteca es un espacio vivo en el que se generan experiencias educativas que repercuten en todos...

En la entrevista del mes, publicamos un ejemplo de dedicación, de difusión de la labor que realiza la biblioteca escolar y el deseo genuino de mostrar al mundo que la biblioteca es un espacio vivo en el cual se generan una serie de experiencias educativas que repercuten en todos los ámbitos de la vida de los estudiantes, les hablo de la creadora y administradora de Biblionotitas.


Saludos cordiales:

Soy Ivette González Zayas, maestra bibliotecaria de la Escuela Acreditada de la Comunidad Federico Degetau II del Distrito Escolar de Aibonito.

Nuestra escuela es elemental con una matrícula promedio de 230 estudiantes de quinto y sexto grado. También, atiende las necesidades educativas de los estudiantes educación especial de la zona urbana del pueblo de Aibonito. La escuela se encuentra ubicada en las afueras del Residencial Público Liborio Ortiz, en la Calle Ignacio López Esquina San José.

Desde el pasado mes de noviembre de 2006 iniciamos nuestro blog Biblionotitas , y a pesar del poco tiempo que llevamos hemos experimentado grandes satisfacciones con el mismo.

Es para mi un honor acceder a esta entrevista que me hace la compañera bibliobloguera, Angélica Carrillo, para su blog Maestros Bibliotecarios de Puerto Rico.

1)¿Cómo se describiría en lo profesional? Los mejores adjetivos para describirme en el plano profesional son comprometida, disciplinada y apasionada. Estas tres palabras han sido fundamentales en mi éxito como profesional. Como educadora creo firmemente en la capacidad y el potencial de los estudiantes. Visualizo la biblioteca y al bibliotecario escolar como agentes de cambio e inspiradores. La biblioteca escolar debe tener un sitial como centro y corazón de todos los procesos que se llevan a cabo en la comunidad escolar y es nuestra responsabilidad primaria dar valor a la labor que desarrollamos en nuestros centros de trabajo.

2) ¿Qué le motivo o le hizo decidirse a crear y desarrollar su blog? Una de las motivaciones principales para crear el blog fue ver la labor que realiza la compañera Carrillo en su blog. Mi inicio como bloguera surgió de manera autodidáctica y se ha ido refinando mediante un proceso de experimentación y búsqueda de conocimiento. El objetivo principal de Biblionotitas es difundir la labor que realiza la biblioteca escolar de la Escuela Federico Degetau II y mostrar al mundo que la biblioteca es un espacio vivo en el cual se generan una serie de experiencias educativas que repercuten en todos los ámbitos de la vida de los estudiantes. Otro objetivo es reseñar el trabajo que realizan los estudiantes, ya que cuando damos a conocer el producto que desarrollan los estudiantes una vez son impactados por el programa de servicios que ofrecemos, el sentido de logro de ellos aumenta, y por consiguiente, su motivación para aprender a aprender.

3) En su blog, ¿qué tipos de recursos o sobre que temas prefieren postear? ¿Por qué? Los temas que se trabajan en el blog Biblionotitas van dirigidos a divulgar en la comunidad las actividades que se realizan en la biblioteca escolar así como la integración que tiene con los diversos programas académicos. Nuestra biblioteca escolar desarrolla una variedad de proyectos especiales y considero que es de vital importancia documentar el trabajo realizado, así como servir de modelo para que otras bibliotecas se nutran del trabajo que desarrollamos.

4) ¿A qué tipo de comunidad se dirige el blog, principalmente? ¿Qué impacto ha tenido en la comunidad de usuarios a los que se dirige el blog? El blog está dirigido a padres, maestros y estudiantes de nuestra comunidad escolar, pero debido a que es un medio de comunicación y difusión universal nuestro trabajo ha trascendido a otras esferas. Compañeros blogueros de Puerto Rico nos han felicitado por el trabajo realizado y también hemos recibido comunicación de lugares como México y España elogiando nuestro trabajo y solicitándonos que compartamos estrategias exitosas con bibliotecas de esos lugares.

5) ¿Qué argumentaría para alentar al cambio a las bibliotecarias y bibliotecarios de Puerto Rico? A todos los bibliotecarios y bibliotecarias les exhorto a que continúen educándose y preparándose para poder enfrentar los retos de la profesión. Es esencial que demos a respetar nuestra profesión, ya que nosotros representamos la fuente primaria de información para estudiantes, padres, maestros y administradores en nuestra comunidad escolar. Sentir el respeto que la comunidad escolar tienen hacia ti como profesional es una de las mejores recompensas que podemos tener.

19 junio 2007

Biblioblogs en Puerto Rico

En Infobib, se publicó un artículo titulado, LibWorld - Puerto Rico. El mismo fue escrito por Rossana I. Barrios-Llorens, autora del blog Alusión…Llamada Virtual, y trata sobre el desarrollo de los biblioblogs en Puerto Rico.

Nota adicional:
Infobib es un blog alemán, el cual está desarrollando un proyecto llamado Libworld, iniciativa en la cual se reúnen una serie de artículos en inglés de autores invitados, de diferentes nacionalidades, y estos presenta la historia y el desarrollo de los blogs relacionados a bibliotecas, documentación e información de su país de origen.

17 junio 2007

Lo que ofrece una biblioteca...

“(...) lo que ofrece la biblioteca, lo que ofrece la lectura, es precisamente eso: un espacio, en el sentido real y metafórico, en donde sentirse suficientemente protegido para poder ir y venir libremente, sin peligro, y abandonarse a la fantasía, y tener la mente en otra parte. La biblioteca ofrece un espacio, y propone objetos, objetos culturales, que podemos apropiarnos, que podemos probar.”

Michèle Petit

Web 2.0... ¿Qué es? ¿Para qué sirve?

Actualmente, se habla constantemente de la Web 2.0, pero muy poco nos explican o comprendemos. Westhor, ha puesto a disposición del público en general un cortometraje documental sobre los nuevos usos de la red, titulado La Web 2.0: La Revolución Social de Internet. Este video expresa de manera sencilla, qué es y en qué consiste este concepto. Además, presenta algunas de las herramientas que se han distinguido, las ventajas y nos habla sobre el poder de participación que proveen las mismas a los usuarios, entre otras cosa.



15 junio 2007

La Biblioteca 2.0...

El pasado martes, 5 de junio de 2007, en la XXXVII Conferencia anual de la Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e Institucionales del Caribe (ACURIL), bajo el tema "Equal Access to Information and Knowledge in the Caribbean: An Inalienable Right for All", Jessamyn West, autora del blog Librarian.net, presentó una ponencia titulada: Library 2.0 in Word and Deed. En la misma, se enseñó lo que es el concepto biblioteca 2.0. También, se habló de cómo el lograr que las instituciones sean más interactivas y flexibles, las cuales son características necesarias para poder funcionar con efectividad en la sociedad actual del siglo XXI.

Para conocer sobre este concepto de Biblioteca 2.0 (Library 2.0), pueden visitar la siguiente página: ACURIL Conference Presentation: Library 2.0 in Word and Deed. En dicha página, se incluye la presentación y los enlaces utilizados en la conferencia realizada en ACURIL.

Imagen tomada de: http://www.librarian.net/talks/acuril/acuril/img34.jpg

14 junio 2007

Google Apps para las bibliotecas escolares

Google, siguiendo su misión de proveer el espacio y las herramientas necesarias a las instituciones educativas, de todo tipo, desde las escuela públicas hasta las universidades, ha desarrollado lo que se conoce como Google Apps. Este servicio, provee un punto de acceso disponible en línea “para la colaboración y comunicación entre los miembros de tu comunidad, que incluye correo electrónico, mensajería instantánea, calendario, búsqueda y otros servicios similares (consulta la lista completa de componentes)”.

Google, ha diseñado el mismo teniendo en cuenta las necesidades de los centros educativos “que tienen presupuestos limitados y personal muy ocupado”. Este servicio es totalmente gratuito para las entidades educativas. No se necesita adquirir ningún servidor, ni instalar o mantener ningún tipo de programado. (Google <http://www.google.es/a/edu/>)

Es importante señalar, que de acuerdo a las políticas de privacidad, establecidas por Google, se protege la información del centro y del educando. Además, ofrecen asistencia a los estudiantes, aún después de la graduación. Esto permite, que la entidad pueda mantener el contacto con los alumnos antiguos, y estos, a su vez, con sus compañeros.

[Deseo conocer más sobre Google Apps]

Este servicio, para nosotros, como maestros bibliotecarios, que trabajamos con un presupuesto muy escaso, resulta ser totalmente atractivo, ya que nos brinda la oportunidad de proveerle a toda nuestra comunidad escolar varias herramientas de trabajo colaborativo y de comunicación. Esto, facilita el que podamos desempeñar nuestras labores educativas y de servicio de una manara más eficiente.

Articulo relacionado, de otra bitácora: E-mail de Google para las universidades

Imagen tomada de: http://uk.gizmodo.com/
Información obtenida de: http://www.google.es/a/edu/

13 junio 2007

El animal literario (de frases para el bronce)


"soy un animal literario. Así como los franceses suelen referirse al hombre como un animal pensante o un animal filosófico, yo soy un animal literario. Nací para la literatura"
Julio Cortázar

Imagen y texto tomado del Blog Bibliotekarios: Bibliotecología y Ciencias de la Información para la era del conocimiento

12 junio 2007

Recursos para ofrecer talleres...

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, está actualizando su banco de recursos para ofrecer talleres y/o orientaciones que sirvan para el desarrollo profesional de los maestros bibliotecarios del país.
Se le recomienda a los bibliotecarios que deseen ofrecer alguno que llenen el formulario adjunto y lo sometan a la siguiente dirección electrónica: serviciosbiblioteca@yahoo.com

[Descargar el formulario]

Imagen tomada de: http://www.workingatmcmaster.ca/

11 junio 2007

Portales Webs y las Bibliotecas...

En el Blog del Profesor Mario Nuñez, Digizen, se publicó un artículo sobre los Portales web y Bibliotecas. En el mismo, el autor evalúa los la accesibilidad a la sección o página de la biblioteca desde la Página de inicio de los portales de diferentes Recintos de la Universidades en Puerto Rico. Nuñez comenta lo siguiente:

“Cuando entro a un portal de una universidad lo primero que busco es un enlace a su biblioteca. Si hay un enlace que se debe resaltar en un portal web de una universidad es el de su biblioteca ya que es tal vez el recurso más utilizado por estudiantes y profesores. Más aún, se invierte una gran cantidad de dinero en mantener los servicios y recursos de una biblioteca.

El enlace a la biblioteca de una universidad no puede estar escondido. No puede ser un enlace al cual se llegue después de hacer varios clics. Como producto de un diálogo que tuvimos sobre los servicios de la biblioteca en mi Universidad, decidí hacer un pequeño “estudio” para conocer la posición del enlace de la biblioteca en los portales web de los recintos de la Universidad de Puerto Rico.”

Él concluyó que se pude acceder a los enlaces de las Bibliotecas en los recintos de la UPR sin mayores problemas, porque se hacen accesibles y visibles para el público en general. Pero, resulta curioso que las unidades que tienen mayor número de estudiantes: la de Mayagüez y la de Río Piedras, están recónditamente escondidos o carentes de estos enlaces desde la página principal del portal. En especial el recinto de Río Piedras, quien es la única institución con un programa de maestría de bibliotecología.

El profesor Nuñez, al igual que yo concluimos lo siguiente:

“Mi sugerencia es que en ambas unidades se incluya un enlace que sea fácil de identificar por los usuarios desde la primera vez que acceden al portal. La Biblioteca es un recurso muy importante para la Universidad y los portales deben reflejar ese valor único y fundamental.” (Nuñez, 2006)

Imagen tomada de: http://www.uprm.edu/ideal/images/Portaleswebybibliotecas_76FE/PginaOficialdelRecintodeRoPiedrasdelaUPRuprrpedu2.png

Información obtenida de:
Digizen

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