El expurgo

"Ordenar una biblioteca es una manera silenciosa de ejercer el arte de la crítica"
Jorge Luis Borges

En el proceso crítico de desarrollar la colección en una biblioteca escolar, uno de los procesos que toma gran importancia es el descarte o expurgo de materiales.
Este proceso comprende, "la eliminación o descatalogación de aquellos materiales que no cumplen la función para los que fueron seleccionados" (Lage, 2006).

Razones para el expurgo:
· Necesidad de espacio para traer recursos nuevos.
· Renovarse y actualizar la colección, la biblioteca "no se puede convertir en un museo del libro".
· Eliminar los libros que no estan en buen estado.
· Incorporar ejemplares de ediciones nuevas, de títulos que ya se poseen.

El proceso del expurgo debe hacerce por un personal preparado y se deben tomar en cuento los siguientes criterios:
· Eliminar versiones incompletas o reducidas.
· Retirar las adaptaciones, especialmente de los clásicos.
· Remover los recursos deteriorados e inservibles.
· Expuergar ediciones menos atrayentes o las más anticuadas de un título.
· Eliminar los materiales que estan en deshuso.
· Retirar aquellos recursos que no correspondan al nivel de los ususarios.

Según Lage (2006), se puede considerar que el doce porciento (12%) de la colección es descartable en un período de un año. Sin embargo, a veces, esta actividad se ve limitada por varias razones como la falta de materiales nuevos que puedan sustituira a aquellos que están deteriorados. Renuencia a deshacerse de libros o recursos. Problemas buroadministrativos. Dudas alusivas sobre el destino o formas de deshacerse del material descartado y la falta de conocimiento que impidfe decidir sobre aquellos recursos que deben ser objeto de expurgo, entre otros motivos.

En un ambiente escolar, conviene que después de expurgar materiales, se expongan los mismos a la consideración de los maestros y que estos tengan la oportunidad de poder escoger aquellos que les puedan ser de utilidad. El bibliotecario debe determinar el periódo de tiempo que considere más apropiado de acuerdo a las características de su comunidad escolar, un ejeplo de ello podrian ser quince (15) días. Luego de cumplido el plazo, los recursos se restantes pueden donarse a alguna biblioteca (pública, municipal o escolar); para llevar a cabo este proceso se debe conocer las políticas de donaciones que posean cada una de las instituciones a las que se les desea hacer las donociones. También, se pueden entregar a organizaciones especializadas, que puedan donar estos recursos o instituciones más necesitadas. Además, se pueden llevar a empresas especializadas en reciclaje. Es importante tener en cuenta que cuando se donan recursos, estos deben estar en buenas condiciones y que la información no sea obsoleta.

Enlaces relacionados:
- El expurgo una tarea más en la biblioteca.
- Guía para el expurgo en las bibliotecas públicas del SNBE.

Artículos públicados, relacionados:
- Política de descarte.
- Descarte de materiales de biblioteca.

Referencias:
Lage, J.J. (2006). Animar a leer desde la biblioteca. Madrid: Editorial CCS.

Créditos:
Imagen tomada de: http://www.absysnet.com/images/jpg/tema29.jpg