Encuesta para bibliobloggers y blogtecarios

Meredith Farkas, autora del blog Information Wants to be Free y del libro Social Software in Libraries, ha diseñado una Encuesta para el 2007 sobre las características demográficas para profesionales de la información que están incursionando o poseen un blog. Si usted se considera “biblioblogger” llene la encuesta del 2007 . Los resultados de la misma serán publicados en su blog.

Farkas, realizó una encuesta similar a esta en agosto de 2005. Los resultados de esta primera encuesta pueden ser encontrados al oprimir, aquí.

La Cibernovela

"Primero fue la novela, luego la fotonovela, más tarde la telenovela; ahora llega la tecnonovela en sus diferentes formas".

A través de la historia, "la literatura se ha adaptado a los avances tecnológicos de su entorno", En nuestra ciberépoca, dónde uno de los aspectos más importantes es la interactividad de los medio, tenemos una nueva propuesta que hace Ombligo del Mundo al público, la cibernovela.

A continuación, podemos ver un video que nos explica mejor de qué se trata todo esto.

Información obtenida de: NOSOLOLIBROS

Are you blogging this?

Para los biblioblogueros de corazón, les comparto este video músical sobre el blog y la web 2.0, creado por David Lee King, Are you blogging this? Espero que lo disfrute...

La letra de la canción es la siguiente:

My picture is flickring around technorati
And I just discovered I am such a newb, I'm on YouTube

Are you blogging this?
Delicious myspace then tell me with meebo
Drop my feed into bloglines, I'm so web 2.0

Are you blogging this?
Blogger blummy skobee ditto seekum suckingfish
Auctionmapper frappr zoomr feedwhip blish
Rollyo seekum previewseek swicki wink
Flickr scanr talkr cheapr soonr kitchen sink

All Ourmedia's confusing me
Maybe I need to read a Wikipedia entryAre you blogging this?
Google froogle blogger SketchUp calculator talk
Code news catalogs academic search
Finance images video alerts
Mobile SMS picasa translate search

Scribd: publicar, almacenar y compartir documentos en línea

Scribd servicio gratuito que permite publicar, almacenar y compartir documentos en línea. El mismo permite revisar y leer el documento sin tener que descargarlo gracias al visor flash que tiene incorporado; pero, también permite que descargues el archivo.

Facebook

Facebook es un una red social en la Internet. El mismo fue lanzado el 4 de febrero de 2004 y estaba restringido a los estudiantes de la Universidad de Harvard. Posteriormente, se fue expandiendo la posibilidad de membresía a otros centros educativos en Boston. Eventualmente, todas las personas pertenecientes a universidades o instituciones en las cuales tuvieran acceso a un correo electrónico que terminaran en “.edu” podian unirse a esta comunidad; lo cual provocó que un aumento considerable y vertiginoso de los usuarios de esta plataforma.

Para el 11 de septiembre de 2006, la comunidad se abrió para todo aquel que tuviera una cuenta de email. A partir de este momento, los usuarios pueden seleccionar la o las redes internas a la cuales quieren pertenecer, tales como: las escuelas superiores, las universidades, entidad o lugar de empleo, o región geográfica, entre otras.

El nombre de facebook proviene o hace alusión a las famosas libretas de caritas, y estas caritas a su vez representan los miembros de un campus universitario, de grupos, en fin de toda la comunidad de usuarios de esta plataforma.

Al realizar una mini búsqueda en Internet, encontré artículos e investigaciones sobre el uso del facebook en las bibliotecas.

Pude darme cuenta que en las bibliotecas académicas, específicamente, están utilizando esta plataforma para hacer los llamados “Ask a librarian” para proveer apoyo a los usuarios y para promover los servicios bibliotecarios; esto último, para atraer a los usuarios potenciales.

Además, al hacerme miembro, pude encontrar grupos públicos y privados (e inclusive, deben existir muchos grupos secretos) de bibliotecarios y otros relacionados con los servicios bibliotecarios.

Este año escolar, al estar trabajando en una escuela superior, espero poder realizar un proyecto de referencia virtual utilizando esta plataforma. Les invito a explorar su potencialidad con sus estudiantes.

Referencias:
Wikipedia < http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook>

Landis, C. (2007). Connecting to Users with Facebook. Georgia Library Quarterly, 43(4), 6.

Charnigo , L. (2007). Checking Out Facebook.com: The impact of a Digital trend on Academic Libraries. Information Technology & Libraries, 26(1), p23-34.

Imagen tomada de: http://www.theslogan.com/es_content/

Crear un blog en el Nuevo Blogger

Tutorial realizado por Ana Ovando

Web 2.0 y la Educación

"La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario" como productor final de la información. (Maestros del Web). Para mi la Web 2.0 = Web Social

Para nosotros como maestros bibliotecarios, es sumamente importante conocer que comprender este concepto y estar familiarizado con los componentes, herramientas y recursos que se encuentran en la Web. En la actualidad esta red es más dinámica, participativa y colaborativa, lo cual nos enfrenta a nuevos retos y oportunidades.

Es necesario que nos interesemos por conocer, utilizar y enseñar a nuestros estudiantes dentro de este nuevo marco porque les permite conocer, crear, compartir, participar y relacionarse con otros, y de eso precisamente es lo que se trata la educación.

A continuación, les presentamos un video preparado por Educastur que nos habla sobre la Web 2.0 y la educación

La Fundación Orange publicó un libro títulado Web 2.0, el mismo está disponible para ser descargado sin costo.

Imagen tomada de: http://www.fundacionauna.com


Publicaciones Relacionadas:

Web 2.0... ¿Qué es? ¿Para qué sirve?

¿QUÉ ES LA BIBLIOTECA 2.0?

La biblioteca 2.0 en el entorno educativo

Notely, una herramienta creada especialmente para los estudiantes

Notely- es una aplicación online para ayudar a los estudiantes a organizar sus vidas académicas. Notely está traducido a español y es muy fácil de utilizar. Todo el contenido de Notely se puede exportar a PDF, DOC y TXT.

Notely le ofrece a los estudiantes:

• Calendario
• Lista de tareas pendientes
• Registro de notas
• Gestión de cursos
• Libreta de contactos
• Lista de trabajos

Considero que esta es una herramienta que nosotros como bibliotecarios escoales debemos divulgar, y enseñar a utilizar a nuestros estudiantes, en especial a aquellos que trabajan en escuelas superiores e intermedias.

Imagen tomada de: http://www.notely.net/images/logo.png

Videos para la formación de usuarios y desarrollo de destrezas de información

Diana Rodríguez, en su blog, BiblioTicando ha listado varios videos instruccionales sobre el uso de la biblioteca y sus recursos. Estos videos, podemos utilizarlos al enseñar las destrezas bibliotecarias o de información. Además, pueden servirnos de ejemplos de recursos que podemos crear y actividades que podemos hacer en nuestras bibliotecas.

Este último, aunque no es el mismo tipo de clasificación que nosotros utilizamos en nuestras bibliotecas, nos sirve de ejemplo de videos que podemos crear para enseñarle a nuestros estudiantes esta destreza tan importante para sus vidas.

Invitan a comentar sobre el borrador de la licencia de Creative Commons Puerto Rico

Por: Mario Nuñez

Desde el blog de Creative Commons Puerto Rico invitan a participar en la discusión del borrador que se ha desarrollado para la Isla:

"Creative Commons Internacional publicó en su página de Internet el borrador de la licencia CC-PR así como sus documentos explicativos preparados por la Clínica de Derecho Cibernético de la UPR. Asimismo, iCommons abrió una lista de discusión por email para comentar sobre nuestra licencia. Así, comienza formalmente el proceso de discusión pública para la adopción final de la licencia Creative Commons en Puerto Rico. ¡Participa! Tu aportación es esencial para el éxito de este proyecto. Una vez se discuta este borrador y se revise conforme a tus comentarios, seremos uno de los casi 40 países en el mundo que ya tienen sus propias licencias CC.

Para enterarte sobre el proyecto Creative Commons Puerto Rico visita http://www.creativecommons.pr o http://www.creativecommons.org. Para ver el borrador de las licencias y participar, simplemente regístrate en este sitio: http://creativecommons.org/worldwide/pr/ ."

Información tomada de: Digizen