31 julio 2009
17 julio 2009
Video Informatiovo, H1N1 Influenza (Gripe porcina)
Influenza H1N1: Accesorios para medios de comunicación social
Más información sobre la fiebre porcina.
Información provista por: Sylvia Zavala, vía email.
16 julio 2009
Educación y la Fiebre Porcina
“Si las escuelas no están listas y los protocolos no se publican a tiempo, la Asociación pedirá que se atrase el inicio del curso escolar para evitar problemas de salud en los planteles”, advirtió Aida Díaz, presidenta de la Asociación en conferencia de prensa.
Por otro lado, el Secretario de Educación, Carlos Chardón indicó esta mañana que a menos que reciba instrucciones sobre lo contrario, mantendría abierto un plantel escolar aún con la sospecha de que un estudiante o empleado esté contagiado con el virus AH1N1.
Chardón indicó que como primer paso de identificarse un caso sospechoso se aislaría al estudiante o empleado, se notificaría a los padres –de ser el caso de un estudiante y se le notificaría al Departamento de Salud.
“La escuela se mantiene abierta hasta tanto las instrucciones del CDC (Centro de Control de Enfermedades) que es quien nos da la recomendación sobre cierre y apertura de de escuelas. Depende de lo que ellos observen y lo que se les envíe allá y ellos son los que nos van dando a nosotros las recomendaciones”, dijo Chardón.
“No puedo cerrar escuelas y enviar niños a las casas donde posiblemente estén solos niños de siete y ocho años sin atención porque los padres trabajan. Eso es todavía más peligroso”.
Las clases en el sistema público de enseñanza comienzan el 5 de agosto. Un día antes se le repartirá a los padres un boletín informativo sobre cómo prevenir el contagio del virus.
Chardón recordó que con el inicio del curso escolar se reinicia también la temporada alta de catarros que inunda los planteles escolares.
“La epidemia de catarros comienza con el curso escolar. Tenemos que esta preparados porque encima de esto, que es completamente natural… tenemos encima esta otra situación. Todavía el problema de dengue no ha desaparecido”, dijo Chardón.
GRIPE PORCINA: PREGUNTAS Y RESPUESTAS:
Hasta 10 horas.
2. - ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos?
Vuelve inactivo al virus y lo mata.
3.- ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus?
La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia.
4.- ¿Es fácil contagiarse en los aviones?
No, es un medio poco propicio para contagiarse.
5.- ¿Como puedo evitar contagiarme?
No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día.
6.- ¿Cual es el período de incubación del virus?
En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato.
7.- ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento?
Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100%
8.- ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo?
Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos
9.- ¿El virus es letal?
No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía
10.- ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido?
Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión.
11.- ¿El agua de las albercas transmite el virus?
No porque contiene químicos y esta clorada
12.- ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte?
Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte.
13.- ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten?
Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas
14.- ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad?
Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino.
15.- ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente?
Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos.
16.- ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina?
No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados.
17.- ¿El virus ataca más a las personas asmáticas?
Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles.
18.- ¿Cual es la población que esta atacando este virus?
De 20 a 50 años de edad.
19.- ¿Es útil el cubre bocas?
Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz..
20.- ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre?
Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas.
21.- ¿Sirve de algo tomar Vitamina C?
No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque.
22.- ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible?
A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos.
23.- ¿El virus se mueve?
No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo.
24.- ¿Las mascotas contagian el virus?
Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus.
25.- ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar?
NO.
26.- ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus?
Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico.
27.- ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus?
No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo.
28.- ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)?
No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo.
29.- ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas?
No sirve de nada.
30.- ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus?
SI.
31.- ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza?
NO.
32.- ¿Que mata al virus?
El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol.
33.- ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus?
El aislamiento
34.- ¿El gel de alcohol es efectivo?
SÍ, muy efectivo.
35.- ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus?
No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus.
36.- ¿Este virus está bajo control?
No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención.
37.- ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5?
La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países.
38.- ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune?
SI.
39.- ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza?
Es poco probable, los niños son poco afectados.
40.- ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar?
Lavarse las manos muchas veces al día.
41.- ¿Me puedo contagiar al aire libre?
Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio.
42.- ¿Se puede comer carne de puerco?
SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio.
43.- ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus?
15 julio 2009
Punto Verde
Punto Verde es también un proyecto de alto compromiso social dirigido a potenciar el desarrollo de comunidades vecinas. A través de Punto Verde Gestión Comunitaria, se proporcionan las condiciones idóneas para la capacitación inicial y el desarrollo de microempresarios en un ambiente que fomenta el intercambio de experiencias y la formación de alianzas y redes de apoyo. Esto se logra a través del desarrollo del proyecto de Ecoparque.
Artículo sobre la Dra. Felicié: La única red que libera
Cuando vi a una mujer -que nunca había utilizado una computadora-, comunicándose con su hijo, destacado en Irak, a través de la red cibernética de la biblioteca de Carolina, lloré de emoción”
ILEANA DELGADO CASTRO / idelgado@elnuevodia.com
“Soy una negrita del barrio Espinosa”. Así se presenta, con una suave sonrisa, Ada Myriam Felicié Soto, catedrática del Sistema de Bibliotecas del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. El barrio donde se crió está ubicado entre Vega Alta y Dorado y relata que procede de una familia pobre trabajadora.
“Mi padre, Francisco Felicié, que era educador, me enseñó a denunciar problemas sociales”, afirma la catedrática, que plasma su conciencia en una anécdota que su madre gusta de recordar en fiestas familiares. “Antes, en las escuelas públicas regalaban zapatos a los niños pobres una vez al año. Ese día todos los niños recibieron un par. Pero cuando me lo fueron a dar, yo le dije a la maestra que no, que mis padres me podían comprar zapatos”, relata Felicié, tras asegurar que su madre, Julia Soto, fue su modelo como persona luchadora.
Autora del libro “Biblioteca pública, sociedad de la información y brecha digital”, plantea que no tener acceso a las nuevas tecnologías de la información (como computadoras o Internet) se traduce en la exclusión de los más desaventajados de la sociedad. “Si no tienes ese acceso y no estás bien informado, vas a tener menos oportunidades”, sentencia Felicié, cuyo libro se utiliza como texto en universidades de diferentes partes del mundo. Por eso no es extraño un incidente que su madre recuerda en las fiestas familiares.
Un verano trabajó con su madre en la misma fábrica y esa experiencia la marcó. “Ver la dinámica de lo que es trabajar en una línea de producción, el ambiente de cierta hostilidad y lo duro que se trabaja, me motivó a estudiar”, agrega la bibliotecaria, quien entró a estudiar a la UPR con 16 años y terminó el bachillerato en tres años y medio.
“He vivido una vida muy acelerada”, acepta la catedrática de 53 años, al recordar que estudió bibliotecología por puro accidente. Hizo un bachillerato en educación para ser maestra de español. Pero al terminar, la única plaza que surgió en Vega Alta, era de bibliotecaria. “Lo acepté y me encantó la profesión”, afirma Felicié. Entonces decidió hacer una maestría en ciencias bibliotecarias y otra en orientación y consejería en la UPR, institución que la reclutó después de graduarse y donde ha laborado por los últimos 32 años.
En el 2002 Felicié obtuvo una sabática para hacer un doctorado en bibliotecología y documentación en la Universidad Carlos III de Madrid. Y fue allí donde entendió la importancia del acceso a la tecnología de la información a través de las bibliotecas públicas.
Felicié no responde al estereotipo de la bibliotecaria que sólo piensa en organizar libros. Todo lo contrario, también es consciente de que la información es vital para el enriquecimiento cultural de una sociedad. Por eso se ha dedicado a promover que las bibliotecas públicas estén preparadas con la tecnología necesaria y que se hagan actividades que promuevan su uso.
En Vega Alta tuvo la oportunidad de asesorar a su alcalde, Isabelo Molina, en la creación de la Biblioteca Digital. Allí, además de clases de computadora y acceso a Internet, la población de edad avanzada, también puede utilizar Wii Fit de Nintendo, juego virtual que los ayuda a ejercitarse. “Es un proyecto de justicia social. Atiende el problema de la desigualdad tecnológica o brecha digital entre los viejos”, dice Felicié. Y con el juego, agrega, las personas mayores también perdieron el miedo a la tecnología.
“Cuando veo a los ancianos de Vega Alta jugando con Wii y tomando clases de computadora me digo: 'Ada Myriam, has puesto tu granito de arena por mejorar tu patria'. O cuando vi a una mujer -que nunca había utilizado una computadora-, comunicándose con su hijo, destacado en Irak, a través de la red cibernética de la biblioteca de Carolina, lloré de emoción”, cuenta satisfecha.
Como profesional ella también tuvo que abrirse paso en un ambiente elitista y clasista “donde los apellidos de abolengo cuentan”. “Ser mujer, negra, de clase trabajadora, procedente de un barrio y divorciada, no es precisamente el perfil de los académicos que se destacan”, resalta la catedrática, tras señalar que también ha sufrido “ese racismo solapado que existe en Puerto Rico”.
Su divorcio, tras 20 años de matrimonio fue un evento que, según sus propias palabras, la hizo tocar fondo. “Supe lo que es estar abajo, humillada y con una situación económica precaria. Pero mi fe cristiana me sostuvo”, expresa Felicié.
Sus valía profesional le ha permitido desplazarse a países como Estados Unidos, Argentina, España, Cuba, Perú, Chile, República Dominicana y México y en algunos de ellos ha dictado cursos universitarios y ha obtenido reconocimientos.
Y aunque disfruta plenamente de su profesión, sus tres hijas -Yaisa, Yarlín y Yaazieli-, son el verdadero indicador de éxito en su vida. Este año, de sabática de nuevo debido a que está terminando un segundo libro técnico aprovecha para capacitar al personal de las bibliotecas públicas para desarrollar actividades que reduzcan la brecha digital, misión que Felicié considera su objetivo fundamental.
13 julio 2009
09 julio 2009
Enciclopedia Puertorriqueña Siglo XXI
Las escuelas que tengan biblioteca y necesiten enciclopedia, está disponible para la adquisición gratuita, la Enciclopedia Puertorriqueña Siglo XXI. Las escuelas interesadas, favor de comunicarse con Ana M. Ramírez al (787) 773-4117 ó raminrez_a@de.gobierno.pr
08 julio 2009
Google Sites
Permite crear intranets, extranets para clientes, sitios propios y de colaboración online, wikis, pequeños sitios de seguimiento de proyectos organizar, compartir todo tipo de información desde enlaces, calendarios, vídeos o fotografías así como añadir contenidos de otros productos de Google, como YouTube, Google Docs, Google Calendar y Picasa.
A nosotros como bibliotecarios, nos permite crear la página de nuestra biblioteca o tener un espacio colaborativo para la creación de proyectos que nos ayuden a desarrollar las destrezas de información en nuestros nucleos escolares.
A continuació, incluyo un manual de uso de esta herramienta, elaborado por: Manel López.
Manual Google Sites
06 julio 2009
Certificación en Tecnologías de Aprendizaje y Educación en línea
- Introducción al aprendizaje y la enseñanza en línea
- Creación y desarrollo de cursos en línea mediante Edu 2.0
- Comunicación y evaluación efectiva en la enseñanza y el aprendizaje en línea
- Aplicaciones de los blogs y los wikis para la enseñanza
- Recursos educativos abiertos 6. RSS como herramienta para el aprendizaje continuo
Los interesados pueden reservar un espacio en la web de la Certificación. Se admitirá un máximo de 20 participantes.
Información obtenida de Digizen
02 julio 2009
Congreos E-Duca 2009
El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) acoge el ‘Congreso E-Duca 09 ’, que se estará celebrando a partir de hoy, 2 de julia, al 4 de julio de 2009. En él participan reconocidos especialistas en la materia para unir reflexiones y planteamientos prácticos.
Todos aquellos que no podamos asistir de forma presencial, pueden seguir en directo el desarrollo de las ponencias que se imparten los días 2 y 3 de julio, de 10 a 12 h, a través de Internet mediante el Canal CITA <http://www.fundaciongsr.es/canalcita>
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