Al inicio de cada año escolar es importante que los maestros bibliotecarios recordemos los siguientes aspectos:
- Discutir con padres, maestros y estudiantes las cartas circulares que impactan directamente la biblioteca escolar.
- Discutir las normas de la biblioteca con toda la comunidad escolar.
- Entregar un cuestionario de intereses y necesidades a padres, maestros y estudiantes para luego tabularlo.
- Diseñar y administrar una prueba diagnóstica de las destrezas de información basada en los estándares.
- Tabular la prueba diagnóstica.
- Buscar los resultados de aprovechamiento académico por grado y por materia.
- Investigar los resultados de la Pruebas Puertorriqueñas.
- Determinar la materia y grado de prioridad.
- Redactar el plan de trabajo anual, basado en los resultados de todos los instrumentos utilizados (estudio de necesidades, pruebas diagnósticas, …) y elaborar un plan de acción para implantar un programa de actividades para desarrollar las destrezas de información.
- Planificar las actividades semanales (10 actividades nivel elemental e intermedio / 5 nivel superior)
- Discutir y entregar copia del plan de trabajo al director(a) escolar.
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